Iniciativa de Gobierno apunta a reforzar la lectura y las matemáticas con apoyo a docentes y establecimientos que enfrentan mayores dificultades.
Lo que debes saber
• El programa “Chile Aprende y Avanza” busca reforzar aprendizajes básicos mediante apoyo pedagógico, materiales y acompañamiento a colegios con mayores dificultades.
• Educación advierte que 3 de cada 5 estudiantes de 2º básico no alcanzan el nivel esperado de comprensión lectora, mientras solo 27,6% logra el nivel adecuado en Matemática en 4º básico.
• La estrategia apunta a intervenir desde los primeros años y contará con “Impulso Lector”, medición que permitirá establecer una línea base sobre las habilidades de lectura.
Te invitamos a leer la entrevista completa para conocer los detalles.
El subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez Morales, visitó la Región del Biobío para realizar el lanzamiento local de Chile Aprende y Avanza, programa que busca potenciar iniciativas existentes que impacten en el aprendizaje de habilidades básicas en estudiantes. El objetivo es articular y fortalecer acciones que ya han demostrado resultados positivos.
Sobre esta iniciativa, el subsecretario detalló a Diario Concepción algunas de las principales medidas que se tomarán para mejorar los sistemas de enseñanza.
— Para nosotros, aprender y convivir no son objetivos contrapuestos, sino absolutamente complementarios. Una buena cultura educativa genera las condiciones para que los estudiantes puedan aprender y desarrollarse (…). Los dos pilares del plan Chile Aprende y Avanza, aprendizajes basales y cultura educativa, apuntan a un propósito común y por el cual el Ministerio trabaja incansablemente: que en todos los colegios del país los niños aprendan y pertenezcan a una comunidad educativa con buena convivencia.
— Desde el Ministerio de Educación estamos poniendo a disposición distintas herramientas, en especial para los establecimientos que tienen una situación compleja a nivel académico. Estas acciones están siendo realizadas a través de un acompañamiento presencial de parte de los equipos del Ministerio, apoyando a los equipos directivos en gestión pedagógica y entregando material concreto para el trabajo de lectura y matemáticas.
— En el caso de la lectura, estamos relevando la importancia de usar metodologías que incorporan la enseñanza directa de las letras y sus sonidos, con foco también en la fluidez lectora y el trabajo de vocabulario.
Sala de clases / Foto: Ministerio de Educación.
— La realidad nos plantea un desafío urgente. Las cifras nos dicen que tres de cada cinco niños de 2.º básico no alcanzan actualmente el nivel de comprensión lectora esperado. Queremos que la lectura comprensiva esté consolidada antes de terminar 2.º básico y para eso vamos a entregar apoyos a los docentes, orientaciones y materiales para abordar este desafío. Chile Aprende y Avanza busca que ningún estudiante quede atrás en los aprendizajes fundamentales.
— Actualmente, solo el 27,6 % de los estudiantes de 4.º básico alcanza el nivel adecuado en Matemática. Esto significa que tenemos que actuar mucho antes. Por eso Chile Aprende y Avanza busca que el desarrollo de estas habilidades sea acompañado desde los primeros años, con diagnósticos que permitan saber quién necesita apoyo, recursos pedagógicos efectivos y formación docente.
— No existe una causa única que explique las dificultades de aprendizaje que hoy enfrentan muchos estudiantes. Por eso, más que centrarlo en un solo foco, como Ministerio estamos enfocados en fortalecer los aprendizajes basales desde los primeros años.
— Impulso Lector es una de las principales medidas del plan Chile Aprende y Avanza y tiene el propósito de establecer una línea base de información sobre cómo están las habilidades de lectura de nuestros estudiantes (…). Esta medición nos va a permitir contar con información sobre las fortalezas y debilidades del sistema en materia de lectura.