Con un recorrido simbólico por la sede de Concepción y la presentación de un diagnóstico en los 29 establecimientos educacionales, el equipo Pace de la Universidad del Bío Bío, inició un nuevo proyecto que pondrá la mirada en la inclusión.
La idea es conocer a qué se enfrentan los establecimientos que trabajan con estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) o en situación de discapacidad, lo que permitirá al Programa disponer de datos para planificar y elaborar un modelo pedagógico con un enfoque más inclusivo de cara al año 2020.
“El programa Pace UBB busca trabajar con el 100% de los estudiantes de los liceos y con este diagnóstico podemos saber a qué realidades nos enfrentamos”, explicó el fonoaudiólogo Diego Zapata.