Afectaciones de infraestructura, reorganización de horarios por necesidad espacios, llevaron este lunes a paralizaciones el Liceo Enrique Molina Garmendia y el Liceo de Niñas.
Problemas que afectan internamente a dos establecimientos educacionales emblemáticos de la zona, como el Liceo Enrique Molina Garmendia y el Liceo de Niñas de Concepción, determinaron que, de manera simultánea, aunque sin coordinación previa, ambos recintos se manifestaran públicamente.
En el caso del EMG, mediante una marcha de estudiantes por el centro de Concepción; mientras que, en el establecimiento femenino, a través de una toma de las instalaciones ubicadas en calle Rengo.
En el Liceo Enrique Molina Garmendia, todo se originó a raíz de un incendio ocurrido el pasado miércoles 8 de julio, según denunciaron los estudiantes.
El director del Servicio Local de Educación Pública (SLEP), Gonzalo Araneda Ruiz, señaló que “efectivamente, se produjo un incendio en un tablero eléctrico que alimenta de energía algunos espacios del liceo, los que por ahora permanecen sin suministro. Sin embargo, esto no afecta el normal funcionamiento de las clases, puesto que las salas no se vieron comprometidas”.
El directivo añadió que se ha trabajado desde el momento en que se produjo la emergencia. “Debido a la complejidad de este trabajo, las labores se han extendido hasta el día de hoy”, explicó.
No obstante, y de acuerdo con la información entregada por el personal a cargo, se esperaba que la situación quedara solucionada durante la tarde, precisó Araneda Ruiz.
De acuerdo con la escasa información entregada por los estudiantes que organizaron esta movilización, la toma fue depuesta durante la tarde. Sin embargo, es probable que vuelvan a organizarse para discutir la necesidad de nuevas manifestaciones relacionadas con demandas vinculadas a la infraestructura del establecimiento.
Por su parte, el director del Liceo Enrique Molina Garmendia, Julio González Leiva, señaló que “se trató de una situación puntual ocurrida el miércoles pasado, cuando un tablero eléctrico, debido a una alta demanda de energía y a la conexión simultánea de varios equipos en un circuito de iluminación, provocó su colapso”.
Cuando ocurrió el incidente y se pudo evaluar la situación, el directivo indicó que “llevamos a los alumnos a un área segura y luego fueron despachados a sus casas”.
Además, detalló que “llegaron los bomberos para certificar que no existía una situación de riesgo. Ellos realizaron las mediciones correspondientes y concluyeron que no había peligro de propagación hacia otros sectores de la red eléctrica”.
Según reconoció el director, la situación no representó un riesgo inminente, dado que se adoptaron todos los resguardos necesarios. Por ello, dijo sentirse extrañado por la decisión de tomarse el colegio este lunes. “Hace cuatro años que no se registraba una situación puntual como esta”, indicó.
“Estas decisiones deben ser tomadas por todos los actores que conforman la comunidad educativa. No fueron consultados ni los profesores, ni los asistentes de la educación, ni los auxiliares”, manifestó, agregando que no ve razones para mantener la interrupción de las clases.
Respecto de otros reclamos planteados por los estudiantes en materia de seguridad, el director sostuvo que “se evaluará con el prevencionista de riesgos del Servicio Local si corresponde instalar detectores de humo y en qué sectores, además de otras medidas complementarias”.
Un escenario paralelo se vive en el Liceo de Niñas de Concepción, donde la paralización de actividades se ha extendido en medio de cuestionamientos a las condiciones en que se desarrolla la jornada escolar. El establecimiento comparte actualmente sus dependencias con estudiantes del Colegio Bicentenario República del Brasil, situación que ha implicado una reorganización de horarios y del uso de espacios.
En este contexto, el Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur señaló que los procesos de reubicación forman parte de una planificación habitual cuando se ejecutan obras de conservación, destacando que actualmente existe una importante inversión destinada al mejoramiento de la infraestructura educacional del territorio.
“En el caso del Liceo de Niñas, hasta ahora no se ha recibido una solicitud o requerimiento a través de los canales formales del servicio.
Actualmente, el establecimiento desarrolla sus clases durante la jornada de la mañana, ya que por la tarde recibe a estudiantes del Colegio Brasil, debido a las obras de conservación que se ejecutan en dicho recinto”, indicaron desde el SLEP Andalién Sur.
Asimismo, destacaron que se encuentra en desarrollo un programa de conservación de infraestructura que contempla una inversión de $14 mil millones para mejorar distintos establecimientos educacionales.
En ese sentido, el organismo ejemplificó con el caso del Colegio República de Israel, que acogió temporalmente a estudiantes del Colegio Rebeca Matte mientras se realizaban obras de conservación. Dichos trabajos ya finalizaron y los alumnos retornaron a su establecimiento durante este semestre.
De acuerdo con lo informado por el Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur, organismo del cual dependen ambos establecimientos, el Liceo Enrique Molina Garmendia debería retomar sus clases con normalidad una vez resuelto el problema eléctrico.
En cuanto al Liceo de Niñas de Concepción, se informó que existen conversaciones con las estudiantes para concretar un retorno a clases en el corto plazo.