Durante tres semanas actores claves de la casa de estudios definirán objetivos, estrategias y valores a través de cuatro mesas técnicas.
Entregar directrices a las instituciones de educación superior del Biobío, que guíen la definición de una política institucional de inclusión, promoviendo la instalación de una cultura inclusiva y diversa, son algunos de los desafíos que el proyecto de Inclusión UdeC se ha propuesto alcanzar, efectuando variadas actividades y acciones enfocadas a lograrlo.
Durante tres semanas actores claves de la Universidad de Concepción definirán objetivos, estrategias y valores de la Política de Inclusión UdeC. Esta acción se llevará a cabo a través de cuatro mesas técnicas divididas en las dimensiones institucionales de docencia y resultados del proceso de formación, gestión estratégica y recursos institucionales, investigación, creación o innovación y vinculación con el medio.
“Quienes las integren, trabajarán en aquellas problemáticas o barreras transversales que surgieron de los Diálogos por la Inclusión y la Diversidad, donde las personas que participaron aportaron con información clave para el desarrollo de una política de inclusión”, comentó la directora ejecutiva del proyecto Inclusión UdeC, María José Solís.
Agregó que con esta acción se busca validar el levantamiento de información y dotar de legitimidad el proceso participativo, así como también priorizar las principales propuestas políticas a abordar para cada dimensión de desarrollo institucional acorde a los actores claves.
Luego del trabajo de las mesas técnicas, los meses de octubre y noviembre, se entregará y presentará a la propuesta final a la vicerrectoría y a la dirección de Docencia, quienes retroalimentarán el proceso. Luego, pasará al Consejo de Docencia y Consejo Académico.
“Tenemos el objetivo de promover el fortalecimiento de las políticas, cultura y prácticas de inclusión y atención a la diversidad de las instituciones de educación superior del Biobío y, así, transitar a un sistema de educación superior regional más inclusivo. Por esta razón, creemos que la Política de Inclusión Institucional motivará el establecimiento de un ambiente transversal de inclusión, diverso y en igualdad de oportunidades”, señaló la directora ejecutiva.
Por su parte, la coordinadora de cultura y política del proyecto Inclusión UdeC, Andrea Lozano, comentó que la metodología de trabajo de las Mesas Técnicas se organizó según las dimensiones, experiencia y conocimientos de quienes participan representando a sus respectivas unidades.
“La idea es que este proceso sea participativo. Por eso, el principal desafío de cada mesa apuntará a analizar y reflexionar en torno a las propuestas que la comunidad realizó, enfocándolas a su área de desempeño, para luego pasar a un trabajo práctico y así ajustarlas a la realidad de la comunidad universitaria”, puntualizó.
Solís comentó que el proceso está alineado con el Plan Estratégico Institucional 2021-2030 (PEI), donde la cada de estudios declara “ser una universidad inclusiva y de excelencia reconocida internacionalmente” e indica como uno de sus valores la “equidad, inclusión y responsabilidad social”.
“Se está trabajando en la implementación del PEI a través de distintas mesas de trabajo. Una de ellas es la Gestión Institucional, donde uno de sus objetivos es modernizar la organización para que sea inclusiva, transparente, colaborativa, equitativa e innovadora, por lo que contar con una política de inclusión aporta a ese fin”, dijo Solís.