Debido a la ausencia del sistema aleatorio durante este año y al cambio a un algoritmo, varias dudas han surgido de parte de los padres y apoderados.

Referente a la cifra de todo 2024, donde hubo 290, la actual representa un 39%, estando en la mitad del año escolar. La Superintendencia de Educación llamó a dar cuenta de estas situaciones.

Desarrollar su independencia y la autorregulación del aprendizaje, son las principales recomendaciones de expertos para quienes ingresan a universidades y centros de formación.