Denuncian en Fiscalía caso de fotomontajes sexuales hechos con IA en colegio de San Pedro de la Paz

Desde el Almondale de Huertos Familiares activaron protocolos de convivencia escolar y amenazas entre pares.

El Colegio Almondale Huertos Familiares -San Pedro de la Paz- confirmó el ingreso de una denuncia en el Ministerio Público por el caso de un alumno que habría elaborado una serie de fotomontajes con connotación sexual, mediante inteligencia artificial, con imágenes de integrantes de esa misma comunidad educativa.

En primera instancia, el establecimiento recibió información de parte de alumnos sobre la existencia de una carpeta en el celular de un estudiante que contenía imágenes intervenidas con los rostros de alumnas del establecimiento.

En ese sentido, de acuerdo con lo que explicaron, el actuar del colegio consistió en entrevistar a la mayoría de los apoderados y estudiantes supuestamente involucrados para elaborar un informe que fue derivado al persecutor.

La directora del Almondale de San Pedro de la Paz, Rossana Dapelo Muñoz, explicó que, tras recibir los antecedentes, se activaron los procedimientos internos y se contactó al apoderado del estudiante involucrado para realizar una entrevista.

“Lamentablemente, no todos los padres que citamos vinieron, pero nosotros hicimos el informe. El lunes, aproximadamente a las 21 horas, hicimos la denuncia ante la Fiscalía”, indicó Dapelo.

En tanto, la seremi de Educación del Biobío, Teresa Carrasco, indicó: “Apenas tomé conocimiento de esta denuncia, me comuniqué con el establecimiento involucrado, desde donde informaron que se activaron los protocolos correspondientes y se efectuaron las denuncias ante el Ministerio Público”.

La autoridad regional de Educación declinó entregar más detalles porque esperará los resultados de la investigación.

Acompañamiento a las estudiantes

La situación generó una manifestación la mañana de este martes por parte de estudiantes del establecimiento, quienes buscaron expresar su apoyo a las jóvenes que se habrían visto afectadas por las imágenes.

Frente a ello, la rectora sostuvo que el recinto dispondrá de apoyo profesional para las alumnas y sus familias, considerando el impacto que puede generar la exposición a este tipo de situaciones. Para aquello, se está gestionando la presencia de las psicólogas de los otros establecimientos de la misma red.

La situación ha derivado en un segundo problema: una serie de acciones de hostigamiento y amenazas hacia el estudiante señalado como presunto responsable de la manipulación de las fotos.

Al respecto, Dapelo manifestó su preocupación por la reacción de algunos estudiantes y llamó a abordar el caso sin generar nuevas situaciones de violencia.

Los antecedentes entregados al persecutor también incluyen información relacionada con una eventual «funa» y amenazas, solicitando que estos hechos sean investigados.

“Nosotros nos sentimos frustrados, tanto los profesores como los directivos del colegio”, expresó. Y añadió que normalmente realizan educación sobre diferentes materias, como el ciberbullying y la responsabilidad penal juvenil, por lo que les aflige que no todos internalicen igualmente lo enseñado.

Respecto de las eventuales medidas disciplinarias que podría adoptar el establecimiento, la directora indicó que primero debe completarse la recopilación de antecedentes y la investigación correspondiente. “En paralelo, el colegio mantiene activados sus protocolos internos. Actualmente se encuentran activados los protocolos relacionados con amenazas entre pares, acoso sexual y ciberbullying”, detalló Rossana Dapelo.

Apoderados

Desde el Centro General de Padres del Colegio Almondale Huertos Familiares, su presidente, Pablo Avilez, destacó que, “ante una situación de estas características, la prioridad debe estar puesta en quienes resultaron afectados”.

“Lo más importante en este momento es la protección de los estudiantes afectados. Estamos frente a una situación grave que nos preocupa profundamente como comunidad educativa”, agregó.

Avilez valoró que la dirección haya recopilado los antecedentes y los haya derivado a la Fiscalía. Al mismo tiempo, planteó que este tipo de situaciones demuestra la necesidad de actualizar las normas y herramientas con que cuentan las comunidades educativas frente al avance de la tecnología.

“No basta con advertir sobre el uso de internet; debemos enseñar a nuestros niños y adolescentes a reconocer riesgos y comprender sus consecuencias”, sostuvo.

Proyecto de ley

El año pasado, en el Instituto San Pedro, de la misma comuna, ocurrió una situación similar.

Además, cabe mencionar que el 17 de diciembre de 2024 ingresó al Senado un proyecto de ley que busca modificar el Código Penal para tipificar la generación y difusión de imágenes o hechos de carácter privado o íntimo creados mediante herramientas de inteligencia artificial.

El proyecto permanece, desde su ingreso, en primer informe de la Comisión de Constitución de la Cámara Alta.